miércoles, 25 de noviembre de 2020

Día internacional contra la violencia de género

Hoy, 25 de noviembre, en el CEIP Salvador Rueda hemos realizado una serie de actividades en cada nivel con el fin de sensibilizar al alumnado acerca de la importancia de combatir uno de los grandes males de nuestros días, “La violencia de género”.

 

El ciclo de Educación infantil se ha trabajado con el cuento de Rosa Caramelo de Adeka Turin y su protagonista la elefanta Margarita. A través de él, y aprovechando la campaña navideña, se ha tratado el tema de los juguetes, viendo que no hay juguetes específicos de niños y de niñas, sino que están todos ahí y que cada uno decide aquellos que más les gusten.

Mural de la elefanta Margarita de Infantil


Usando los catálogos de juguetes típicos de estas fechas, comprobamos como en muchos de ellos se refuerzan los estereotipos de género al dividir el catálogo en colores y diferenciar en rosa los juguetes supuestamente destinados a niñas y en azul aquellos pensados para los niños. Se ha establecido un diálogo para debatir con los niños para, finalmente, incluir dentro del mural de la elefanta Margarita todo tipo de juguetes para mostrar que todos y todas podemos jugar con lo que queramos.
 
Clase de EI-3

Clase de EI-4

Clase de EI-5

En 1º de Educación primaria, la maestra ha explicado en clase el día que se celebra hoy y se ha realizado una ficha relativa al tema.

En 2º de Educación primaria, aprovechando que en la programación iban a tratar el tema de los carteles, han diseñado y dibujado uno en su libro alusivo al día que hoy celebramos.

Segundo y tercer ciclo, entre otras cosas, han trabajado con el video titulado "¡Dale una bofetada!" (ver enlace más abajo).

En 3ºy 4º de Educación primaria, han visto el vídeo "¡Dale una bofetada!" y han realizado un debate acerca de la necesidad de cambiar determinados comportamientos. Posteriormente se ha realizado una ficha relacionada con el día.

En 4º de Educación primaria antes de ver el vídeo se ha llevado a la práctica la situación planteada en el mismo, para analizar entre todos la reacción de la clase sin ningún tipo de influencia previa. Una vez comentado, se ha visualizado el vídeo original.

En 5º de Educación primaria se ha expuesto un cartel publicitario en contra de la violencia de género, diseñado por el tutor, en el que aparece el boxeador Myke Tyson en primer plano, con el siguiente esogan en letras rojas: "¿TE ATREVERÍAS CON ÉL. PUES TAMPOCO LO HAGAS CON ELLA?

Se motiva al alumnado a que reflexiones sobre este cartel de forma individual, mientras se proyecta en la pizarra digital. A continuación se hará un debate en el que irán participando todos los alumnos, aportando su visión sobre el anuncio en concreto, así como sobre el tema de la violencia de género en general. 

Después del debate y reflexión sobre este tema, los alumnos realizarán desde el área de plástica su propio cartel publicitario dentro del marco de una campaña contra la violencia de género. También se trabajará el área de Lengua Castellana, cuidando la caligrafía, ortografía y estructuras gramaticales empleadas en la elaboración del eslogan publicitario.

En 6º de Educación primaria, han tenido un debate en clase con la temática "¿Qué necesidad hay de celebrar este día?" y una reflexión grupal acerca de por qué mueren tantas mujeres debido a esta causa.

      


Esta es una realidad que, tristemente, seguimos sufriendo como sociedad y es nuestro deber, familias y Centro educativo, concienciar a los niños y niñas de la importancia de prevenir la violencia y la desigualdad de genero, a través de cuentos, juguetes y juegos no sexistas y, sobre todo, a través de nuestra actitud y ejemplo.

¡Saludos!

jueves, 12 de noviembre de 2020

🚨 Modificaciones en el Plan de Centro 🚨

 

En el siguiente enlace pueden descargarse el informe de las modificaciones del Plan de Centro.

👉 Acceso a informe 👈

Por otro lado, informarles de que en el lateral del blog, también disponen de un apartado con una serie de documentos de interés para la Comunidad Educativa. 


➡️ Proyecto Educativo, Proyecto de gestión y ROF.

Acceder AQUÍ

➡️ Anexos varios (Compromisos educativos, Planes de actuación de los distintos proyectos del Centro, protocolo COVID y reclamación de la evaluación).

Acceder AQUÍ

Gracias.